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Academic Year/course: 2022/23

563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30159 - Communication Networks and Services


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
30159 - Communication Networks and Services
Faculty / School:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Degree:
563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The course Networks and Communication Services is intended for students to acquire the basic concepts of operating a computer network. For this purpose, the different layers that make up the architecture of TCP/IP protocols are presented in the course. 

These approaches and objectives are in line with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/): "Decent work and economic growth" and "Industry, innovation and infrastructure," in such a way that the acquisition of the course learning outcomes provides training and competence to contribute to their achievement to some degree.

1.2. Context and importance of this course in the degree

Networks and Communication Services is an optional course of the Degree in Industrial Organization Engineering, although it is taught compulsorily by all students in the specialty of Transmissions. This subject is part of the training corresponding to the specialty of Transmissions, and serves as a basis for other courses that are taken later.

1.3. Recommendations to take this course

The subject is mainly theoretical, thus making attendance to theoretical sessions, active participation in them, as well as presentation of different tasks for homework in the indicated date is highly recommended. Previous knowledge required to be able to properly follow the subject are basic concepts of binary numbering.

2. Learning goals

2.1. Competences

  • Ability to plan, budget, organise, manage and monitor tasks, people and resources.
  • Ability to solve problems and take decisions with initiative, creativity and critical reasoning.
  • Ability to communicate knowledge and skills in Spanish.
  • Ability to work in a multidisciplinary group and in a multilingual setting.
  • Ability to continue learning and develop self-learning strategies.
  • Knowledge of the basic principles and architectures of networks and communication services; and knowledge of the telephone networks,  mobile networks, and public data networks; and network-related problem-solving skills.

2.2. Learning goals

In order to pass this course, the students will have to show that they are able to:

  • Define the basic principles and describe the architectures of communication networks and services.
  • Identify and describe the telephone network, mobile networks, public data networks and solve problems related to the network level.

2.3. Importance of learning goals

The learning results are essential to successfully pass the rest of the subjects of the fundamental speciality of Transmissions, since they serve as a basis for understanding the functioning and being able to configure in the future the communications equipment that constitute a tactical communications network.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

FIRST CALL

Continuous assessment:

The students will be able to pass the total of the subject by the continuous assessment procedure. To do this, they
must demonstrate that they have achieved the expected learning outcomes by passing the assessment instruments
indicated below, which will be carried out throughout the semester:

1. Written exam on theoretical, practical or theoretical-practical aspects of lessons 1-4. Its weight in the final grade is 25%.
2. Written exam on theoretical, practical or theoretical-practical aspects of lessons 5-6. Its weight in the final grade is 35%.
3. Exercises on several topics of the subject such as traffic capture, switch operation and IP addressing. Its weight in the final grade is 40%.

In the final mark of the continuous assessment (100%) all the assessment instruments carried out throughout the course and its weight will be taken into account. To pass the subject, the student’s final grade must be equal to or greater than 5.


Final Exam:

The students who do not pass the subject by continuous assessment or who would like to improve their grades, will have the right to take the Final Exam set in the academic calendar, prevailing, in any case, the best of both grades. This global assessment will be equivalent to the continuous assessment test described and will have the 100% weight in the final grade. This Final Exam will consist of a written exam on all the topics of the subject. To pass the subject, the student’s final grade must be equal to or greater than 5.

SECOND CALL

Final Exam:

The students who do not pass the subject in the first call may take the Final Exam set in the academic calendar for the second call. This Final Exam will consist of a written exam on all the topics of the subject.To pass the subject, the student’s final grade must be equal to or greater than 5.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed for the teaching-learning process is mainly based on masterclasses exposing the main theoretical concepts of each topic. These theoretical concepts will be complemented by problem sessions that apply those concepts in realistic situations. Lab sessions and autonomous traffic capture exercises are also carried out so that students can configure real but simple networking equipment. In all the cases, active participation of the students will be promoted planning and solving topics proposed in class.

The approach, methodology and assessment of this course is prepared to be equivalent in any teaching scenario. It will be adjusted to the socio-sanitary conditions of each moment, as well as to the indications given by the competent authorities.

4.2. Learning tasks

Learning activities are mainly the study of the learning material given in lectures, the realization of practical exercises provided for each topic and the realization of several laboratory sessions to configure networking equipment and to capture real network traffic traces. 

4.3. Syllabus

The course will address the following topics:

  1. INTRODUCTION: Communications networks introductions and protocol architectures: OSI and TCP/IP model
  2. PHYSICAL LAYER: Synchronous and asynchronous transmission. Transmission media. DTE/DCE interface
  3. LINK LAYER: Link-layer functions. Flow control. Error control. HDLC protocol
  4. LAN NETWORKS: Medium access mechanisms. Ethernet. Ethernet devices. Virtual LANs
  5. NETWORK LAYER: IPv4 protocol. Addressing. Auxiliar protocols: ICMP and ARP. Routing. IPv6 protocol
  6. TRANSPORT LAYER: Services of the Transport Layer. UDP. TCP. Network Address Translation.

4.4. Course planning and calendar

The schedule of the course will be defined by the centre in the academic calendar of the corresponding year. Dates for exams and other scheduled activities will be indicated by the teacher in class and in Moodle.

The activities of the course can be consulted in the Syllabus. The key dates of the course, related to the different activities that are developed throughout the course, as well as the orders or works that students must present will be indicated in the Digital Teaching Ring (ADD).

 

4.5. Bibliography and recommended resources

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=30159

 


Curso Académico: 2022/23

563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30159 - Redes y servicios de comunicaciones


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
30159 - Redes y servicios de comunicaciones
Centro académico:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Titulación:
563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura Redes y Servicios de Comunicaciones tiene por objeto que los alumnos adquieran los conceptos básicos de funcionamiento de una red de ordenadores. Para ello, en la asignatura se presentan las distintas capas que constituyen la arquitectura de protocolos TCP/IP, ya que es la que se emplea en todas las redes de comunicaciones actuales.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) "Trabajo decente y crecimiento económico" e "Industria, innovación e infraestructuras", de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro.

 

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Redes y Servicios de Comunicaciones es una asignatura optativa del Grado en Ingeniería de Organización Industrial, si bien se cursa de forma obligatoria por todos los alumnos de la especialidad de Transmisiones. Esta asignatura está integrada dentro de la formación correspondiente a la especialidad de Transmisiones de los Oficiales del Ejército de Tierra, aportando los conocimientos básicos de redes necesarios para su posterior formación en la Academia de Ingenieros. Estos conocimientos constituyen la base teórica sobre la que funcionan todas las redes de telecomunicaciones, incluidas las que emplea el Ejército de Tierra.

 

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

La asignatura tiene un carácter teórico-práctico, por lo que la asistencia a las sesiones teóricas y prácticas, la participación activa en las mismas, así como la presentación en la fecha indicada de los diferentes encargos es altamente recomendable. Los conocimientos previos que se requieren para cursar las asignatura son conceptos básicos de números binarios: pasar de formato decimal a binario y a la inversa.

 

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para:

  • Planificar, presupuestar, organizar, dirigir y controlar tareas, personas y recursos.
  • Resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico.
  • Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en castellano.
  • Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe.
  • Aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
  • Conocer los principios básicos y arquitecturas de redes y servicios de comunicación y conocimiento de la red telefónica, redes móviles, redes públicas de datos y resolución de problemas relacionados con el nivel de red.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  1. Definir los principios básicos y describir las arquitecturas de redes y servicios de comunicación.
  2. Identificar y describir la red telefónica, redes móviles, redes públicas de datos y resolver problemas relacionados con el nivel de red.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje son de vital importancia para superar con éxito el resto de asignaturas de la especialidad fundamental de Transmisiones, ya que sirven de base para entender el funcionamiento y poder configurar en un futuro los equipos de comunicaciones que constituyen una red de comunicaciones táctica.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

PRIMERA CONVOCATORIA

Evaluación continua:

El estudiante podrá superar el total de la asignatura por el procedimiento de evaluación continua. Para ello deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante la superación de los instrumentos de evaluación que se indican a continuación y que se realizarán a lo largo del cuatrimestre:

1. Prueba parcial escrita a realizar a mitad de cuatrimestre sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos de los temas 1-4 de la asignatura. Su peso en la nota final es de un 25%.

2. Prueba parcial escrita a realizar a final de cuatrimestre sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos de los temas 5 y 6. Su peso en la nota final es de un 35%.

3. Ejercicios entregables de contenidos de la asignatura. Su peso en la nota final es de un 40%.

La calificación final de evaluación continua (100%) se calculará según el peso específico de cada prueba de evaluación continua. Para superar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final mayor o igual a 5.

 

Prueba global:

Los estudiantes que no superen la asignatura por evaluación continua o que quisieran mejorar su calificación, tendrán derecho a presentarse a la Prueba global fijada en el calendario académico, prevaleciendo, en cualquier caso, la mejor de las calificaciones obtenidas. Esta prueba global será equivalente a las pruebas de evaluación continua descritas y tendrá un peso del 100% en la nota final. Para superar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final mayor o igual a 5.

 

SEGUNDA CONVOCATORIA

Prueba global:

Los estudiantes que no superen la asignatura en la primera convocatoria podrán presentarse a una Prueba global fijada en el calendario académico para la segunda convocatoria.  Esta prueba global será equivalente a las pruebas de evaluación continua descritas y tendrá un peso del 100% en la nota final. Para superar la asignatura, el alumno deberá obtener una nota final mayor o igual a 5.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

La metodología seguida para el proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en el empleo de clases magistrales realizadas por el profesor para exponer los conceptos teóricos de la asignatura. Los principales conceptos teóricos irán complementados con sesiones de problemas para su aplicación en situaciones realistas. También se realizarán sesiones de prácticas de laboratorio y ejercicios autónomos de captura de tráfico donde el alumno podrá configurar equipos reales en escenarios sencillos pero similares a los que se podrá encontrar en su ejercicio profesional. En todos los casos, se fomentará la participación activa del alumno planeando y resolviendo temas planteados por el profesor.

El planteamiento, metodología y evaluación de esta guía está preparado para ser el mismo en cualquier escenario de docencia. Se ajustarán a las condiciones socio-sanitarias de cada momento, así como a las indicaciones dadas por las autoridades competentes.

4.2. Actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje serán fundamentalmente el estudio del material suministrado en clase, la realización de los ejercicios prácticos suministrados en cada tema y la realización de varias prácticas de laboratorio de configuración de equipos y de captura de tráfico en una red real.

4.3. Programa

El programa de la asignatura incluye los siguientes temas:

  • TEMA 1: INTRODUCCION: Introducción a las redes de comunicaciones y arquitectura de protocolos: Modelos OSI y TCP
  • TEMA 2: NIVEL FÍSICO: Transmisión síncrona y asíncrona. Medios de transmisión. Interfaz DTE/DCE
  • TEMA 3: NIVEL DE ENLACE: Funciones del nivel de enlace. Control de flujo. Control de errores. Protocolo HDLC
  • TEMA 4: REDES DE ÁREA LOCAL: Mecanismos de acceso al medio. Ethernet. Dispositivos de interconexión en redes Ethernet. Redes de Área Local Virtuales (VLAN)
  • TEMA 5: NIVEL DE RED: Protocolo IPv4. Direccionamiento. Protocolos auxiliares: ICMP, ARP. Encaminamiento. Protocolo IPv6.
  • TEMA 6: NIVEL DE TRANSPORTE: Servicios del Nivel de Transporte. Protocolo UDP. Protocolo TCP. Network Address Translation

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

El calendario de la asignatura estará definido por el centro en el calendario académico del curso correspondiente. Las fechas para la realización de pruebas y otras actividades programadas se indicarán con suficiente antelación por parte del profesor en clase y en Moodle.

Las actividades de la asignatura se pueden consultar en el apartado Actividades y recursos. Las fechas clave de la asignatura, relacionadas con las distintas actividades que se desarrollen a lo largo del curso, así como los encargos o trabajos que deban presentar los alumnos, se indicarán en el Anillo Digital Docente (ADD).

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=30159